O GTED tem como principal foco o ensino-aprendizagem mediado pelas tecnologias educacionais. Existem possibilidades incomensuráveis de uso e aplicabilidades dos Objetos de Aprendizagem, com incríveis desdobramentos no uso dos celulares como instrumentos/recursos pedagógicos. Esta percepção se tornou nítida com o advento da pandemia do coronavirus. A Educação brasileira e mundial se viu diante da impossibilidade do ensino presencial e então as Tecnologias Digitais Educacionais assumiram o protagonismo e assim a consolidação do uso das tecnologias móveis, com destaque para os celulares para acesso as aulas remotas. 

No início do ensino remoto, começo do isolamento social e outros impedimentos que surgiram com a  pandemia, março de 2020. Exatamente após um ano de ensino remoto, uma reportagem marcante na imprensa nacional com um aluno de Alenquer - Oeste do Pará em cima de uma árvore, único local da casa que a Internet funciona melhor.  Neste momento o GTED, na pessoa do seu líder prof. Carlos França, intuiu sobre a necessidade de disponibilizar Aplicativos (Apps) Educacionais nativos (aqueles que são baixados pelo Google Play  e Apple Store) que funcionassem sem depender do acesso a Internet, estando a disposição dos alunos em qualquer momento e em qualquer lugar. Sempre de forma gratuita, sem anúncios, sem coletar dados dos usuários e sem nenhum tipo de patrocínio.

                         É a filosofia de se FAZER O BEM PELO BEM.